القاهرة 09 اكتوبر 2020 الساعة 12:25 ص
بقلم : جمال عاشور
حصدت الشاعرة الأمريكية لويز جلوك، جائزة نوبل في الأدب لعام 2020، وجاءت حيثيات الفوز حسب إعلان اللجنة، أنها فازت لصوتها الشعري الذي لا لبس فيه والذي يجعل الوجود الفردي عالميًا بجمالها الصارم.
وقالت اللجنة: "ظهرت لويز جلوك لأول مرة في عام 1968 مع Firstborn ، وسرعان ما اشتهرت كواحدة من أبرز الشعراء في الأدب الأمريكي المعاصر، ونشرت لويز جلوك اثنتي عشرة مجموعة شعرية وبعض مجلدات المقالات عن الشعر، وتتميز جميعها بالسعي إلى الوضوح، الطفولة والأسرة، العلاقة الوثيقة مع الوالدين والأشقاء، هي موضوعات ظلت محوريًا معها في قصائدها، تستمع الذات لما تبقى من أحلامها وأوهامها، ولا يمكن لأحد أن يكون أصعب منها في مواجهة أوهام الذات، ولكن حتى لو لم تنكر جلوك أبدًا أهمية خلفية السيرة الذاتية، فلا ينبغي اعتبارها شاعرة دينية.
تسعى جلوك إلى تحقيق العالمية، وفي هذا تستلهم من الأساطير والزخارف الكلاسيكية الموجودة في معظم أعمالها، أصوات ديدو وبيرسيفوني ويوريديس - المهجورون والمعاقبون والمخدوعون - هي أقنعة للذات في التحول، شخصية بقدر ما هي صالحة عالميًا، وأشارت جلوك أيضًا إلى أنها أدركت في هذه القصائد كيفية استخدام الإلقاء العادي في شعرها، النغمة الطبيعية المخادعة ملفتة للنظر، نواجه صورًا مباشرة وحشية تقريبًا للعلاقات الأسرية المؤلمة، إنه شكل صريح لا هوادة فيه، ولا أثر للزخرفة الشعرية.
إنه يكشف الكثير عن شعرها عندما تستشهد جلوك في مقالاتها بالنبرة الملحة في إليوت، أو فن الاستماع الداخلي في كيتس أو الصمت الطوعي في جورج أوبن، لكن في قساوتها وعدم استعدادها لقبول مبادئ الإيمان البسيطة، فهي تشبه أكثر من أي شاعر آخر ، إميلي ديكنسون.
لويز جلوك ليست فقط منخرطة في مغامرات وظروف الحياة المتغيرة، بل هي أيضًا شاعرة التغيير الجذري والولادة الجديدة، حيث يتم تحقيق القفزة إلى الأمام من إحساس عميق بالخسارة، في واحدة من أكثر مجموعاتها التي حظيت بالثناء ، The Wild Iris (1992)، والتي حصلت على جائزة بوليتزر عنها.
وبالنظر إلى أعمال جلوك نجدها ركزت في أعمالها على الجوانب المضيئة للصدمة والرغبة والطبيعة، وأصبح شعرها معروفًا بتعبيراته الصريحة عن الحزن والعزلة في استكشافها لهذه المواضيع الواسعة، وركز النقاد أيضًا على بناء شخصيتها الشعرية والعلاقة بين السيرة الذاتية والأساطير الكلاسيكية في قصائدها.
وتعتبر لويز جلوك، واحدة من أبرز الشعراء الأمريكيين في جيلها، وقد فازت بالعديد من الجوائز الأدبية الرئيسية في الولايات المتحدة، مثل وسام العلوم الإنسانية الوطنية، وجائزة بوليتزر، وجائزة الكتاب الوطنية، وجائزة نقاد الكتاب الوطنية، وجائزة بولينجن، بالإضافة إلى جوائز أخرى، كما حازت على جائزة ولقب الشاعر الأمريكي في الفترة من 2003 إلى 2004.
وتوصف جلوك بالشاعرة ذات طابع السيرة الذاتية، يُعرف عملها بكثافته العاطفية وبتصويره المتكرر للخرافة أو التاريخ أو الطبيعة للتأمل في التجارب الشخصية والحياة العصرية.
وقد ولدت جلوك في مدينة نيويورك وترعرعت في لونج آيلاند في نيويورك، وبدأت تعاني من فقدان الشهية العصبي بينما كانت في المدرسة الثانوية ثم تغلبت على المرض لاحقًا، أخذت دروسًا في كلية سارة لورانس وجامعة كولومبيا لكنها لم تحصل على شهادة، بالإضافة إلى حياتها المهنية كمؤلفة، فقد عملت في الأوساط الأكاديمية كمعلمة للشعر في العديد من المؤسسات، وتعمل جلوك حاليًا كأستاذ مساعد وكاتب مقيم ضمن برنامج روسينكرانز في جامعة ييل، وتعيش في كامبريدج في ماساتشوستس
ولدت في 22 أبريل 1943، وهي الابنة الكبرى من الأبناء الذين بقوا على قيد الحياة لوالدها دانيال جلوك رجل الأعمال، وبياتريس جلوك (ني غروسبي) ربة المنزل، وقد هاجر أجداد جلوك للأب وهم يهود مجريين إلى الولايات المتحدة، حيث امتلكوا في نهاية المطاف محل بقالة في نيويورك، وكان والدها أول فرد من عائلته يولد في الولايات المتحدة، وكان لديه طموح ليصبح كاتبًا، لكنه اشترك في العمل مع صهره، وحققا النجاح معًا عندما اخترعوا سكين إكس-إكتو.
وكانت والدة جلوك خريجة من كلية ويليسلي، وتلقت جلوك من والديها في سن مبكرة تعليمًا في الأساطير اليونانية والقصص الكلاسيكية مثل أسطورة جان دارك، وبدأت بكتابة الشعر في سن مبكرة.
ووصفت جلوك المرض الذي أصابها في أحد مقالاتها أنه نتيجة لمحاولة تأكيد استقلاليتها عن والدتها، وفي موضع آخر، ربطت مرضها بوفاة أخت أكبر منها وهو حدث وقع قبل ولادتها، وبدأت جلوك في تلقي العلاج النفسي خلال خريف عامها الأخير في مدرسة جورج دبليو هيوليت الثانوية في هيوليت في نيويورك، ثم أُخرجت من المدرسة بعد بضعة أشهر للتركيز على إعادة تأهيلها، ولكنها تخرجت في عام 1961 دون أي تأخير، وكتبت عن هذا القرار: "أدركت أنني سأموت في مرحلة ما، لكن ما كنت أعرفه بشكل أكثر وضوحًا وبشكل أكثر عمقًا، هو أنني لا أريد أن أموت"، ثم أمضت السنوات السبع التالية تتلقي العلاج، وهو ما تنسب إليه الفضل في مساعدتها على التغلب على المرض وتعليمها كيفية التفكير.
لم تسجل جلوك في الكلية كطالبة بدوام كامل بسبب حالتها الصحية، وقد وصفت قرارها بالتخلي عن التعليم العالي لصالح العلاج بأنه كان ضروري: "جعلت حالتي العاطفية، وتطرف صلابة سلوكي، والاعتماد المحموم على طقوس معينة من أشكال التعليم الأخرى أمرًا مستحيلًا"، وبدلاً من ذلك، أخذت جلوك درسًا في الشعر في كلية سارة لورانس، والتحقت بورش شعرية في كلية التعليم العام بجامعة كولومبيا في الفترة من 1963 إلى 1965، والتي قدمت برامج للطلاب غير التقليديين، ودرست أثناء وجودها هناك مع ليوني آدمز وستانلي كونتز، وقد صنفت هذين المعلمين كمرشدين مهمين في رحلة تطورها كشاعرة.